Цели и задачи основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), реализуемых кафедрой
Цели и задачи образовательной программы 11.03.04 – Электроника и наноэлектроника, профилю подготовки «Микроэлектроника и твердотельная электроника»
Цель (миссия) ОПОП по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника», профилю подготовки «Микроэлектроника и твердотельная электроника» – развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и профильно-специализированных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки. Выпускники должны быть способны интегрироваться в современное промышленно-экономическое пространство и быть готовыми выполнять работу в областях своей профессиональной деятельности.
В области воспитания общими целями ОПОП бакалавриата является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, умения работать в коллективе, коммуникабельности, толерантности, повышение их общей культуры.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
а) проектно - конструкторская деятельность:
- проведение технико-экономического обоснования проектов;
- сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения;
- расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования;
- разработка проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;
- контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
б) организационно-управленческая деятельность:
- организация работы малых групп исполнителей;
- участие в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным формам;
- выполнение работ по сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;
- профилактика производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений;
в) научно-исследовательская деятельность:
- анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
- математическое моделирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования;
- участие в планировании и проведении экспериментов по заданной методике, обработка результатов с применением современных информационных технологий и технических средств;
- подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах;
- организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия.
Цели и задачи образовательной программы 11.04.04 – Электроника и наноэлектроника, магистерская программа «Нано- и микроэлектроника»
Цель (миссия) магистерской программы «Нано- и микроэлектроника» по направлению подготовки магистров «Электроника и наноэлектроника» - развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных и профильно-специализированных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки. Выпускники должны быть способны интегрироваться в современное промышленно-экономическое пространство и быть готовыми выполнять работу в областях своей профессиональной деятельности. Квалификация «магистр» предполагает профессиональную реализацию в научных и научно-производственных секторах (отделах) предприятий электронного приборостроения, ракетно-космической техники, производства материалов и компонентов электронной техники, оборонно-промышленного комплекса и различных производств, использующих нано- и микроэлектронную технологию в технологических циклах изготовления изделий.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
а) проектно-конструкторская деятельность:
- анализ состояния научно-технической проблемы путем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников;
- определение цели, постановка задач проектирования электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения, подготовка технических заданий на выполнение проектных работ;
- проектирование устройств, приборов и систем электронной техники с учетом заданных требований;
- разработка проектно-конструкторской документации в соответствии с методическими и нормативными требованиями;
б) научно-исследовательская деятельность:
- разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;
- сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи;
- разработка методики, проведение исследований и измерений параметров и характеристик изделий электронной техники, анализ их результатов;
- использование физических эффектов при разработке новых методов исследований и изготовлении макетов измерительных систем;
- разработка физических и математических моделей, компьютерное моделирование исследуемых физических процессов, приборов, схем и устройств, относящихся к профессиональной сфере;
- подготовка научно-технических отчетов, обзоров, рефератов, публикаций по результатам выполненных исследований, подготовка и представление докладов на научные конференции и семинары;
- фиксация и защита объектов интеллектуальной собственности;
в) организационно-управленческая деятельность:
- организация работы коллективов исполнителей;
- поддержка единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;
- участие в проведении технико-экономического и функционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;
- подготовка документации для создания и развития системы менеджмента качества предприятия.
- разработка планов и программ инновационной деятельности на предприятии;
г) научно-педагогическая деятельность:
- работа в качестве преподавателя в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования по учебным дисциплинам предметной области данного направления под руководством профессора, доцента или старшего преподавателя;
- участие в разработке учебно-методических материалов для студентов по дисциплинам предметной области данного направления;
- участие в модернизации или разработке новых лабораторных практикумов по дисциплинам профессионального цикла.
Цели и задачи образовательной программы 28.03.01 – Нанотехнологии и микросистемная техника, профилю подготовки «Нанотехнология и электронные компоненты микросистемной техники»
Цель (миссия) ОПОП по направлению подготовки бакалавров 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника», профилю подготовки «Нанотехнология и электронные компоненты микросистемной техники» развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных-универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по данному направлению подготовки. Выпускники должны быть способны интегрироваться в современное промышленно-экономическое пространство и быть готовыми выполнять работу в областях своей профессиональной деятельности.
В области воспитания общими целями ОПОП бакалавриата является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, умения работать в коллективе, коммуникабельности, толерантности, повышение их общей культуры.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
а) научно-исследовательская деятельность:
- анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
- физико-математическое моделирование исследуемых процессов нанотехнологии и объектов нано- и микросистемной техники с использованием современных компьютерных технологий;
- проведение экспериментальных исследований по синтезу и анализу материалов и компонентов нано-и микросистемной техники;
- описание проводимых исследований, анализ результатов, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
- организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок;
б) проектно - конструкторская деятельность:
- проведение технико-экономического обоснования проектов;
- сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования нано- и микросистем различного функционального назначения;
- расчет и проектирование компонентов нано- и микросистемной техники;
- расчет и проектирование параметров наноструктурных материалов различного функционального назначения;
- разработка проектной и технической документации в соответствии с требованиями стандартов, технических условий и других нормативных документов.
в) производственно-технологическая деятельность:
- выполнение работ по технологической подготовке производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники;
- проведение технологических процессов производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники;
- организация метрологического обеспечения производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники.
Цели и задачи образовательной программы 28.04.01 – Нанотехнологии и микросистемная техника, магистерская программа «Нанотехнология и электронные устройства микросистемной техники»
Цель (миссия) ОПОП по направлению подготовки магистров 28.04.01 Нанотехнологии и микросистемная техника, профилю подготовки «Нанотехнология и электронные устройства микросистемной техники» формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО, которое позволит осуществить профессиональную реализацию в научных и научно-производственных секторах (отделах) предприятий электронного приборостроения, ракетно-космической техники, производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники, оборонно-промышленного комплекса и различных производств, использующих нанотехнологии в технологических циклах изготовления изделий микросистемной техники.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
а) научно-исследовательская деятельность:
- определение направлений, целей и задач научных исследований, выбор методов проведения экспериментальной работы, анализ, обработка, интерпретация и представление результатов и выводов проведенных исследований;
- разработка методик проведения исследований и измерений параметров и характеристик изделий нанотехнологии и микросистемной техники, анализ их результатов;
- разработка физических и математических моделей, компьютерное моделирование исследуемых физических процессов в области нанотехнологии и микросистемной техники;
- подготовка научно-технических отчетов, обзоров, рефератов, публикаций по результатам выполненных исследований, подготовка и представление докладов на научные конференции и семинары;
- фиксация и защита объектов интеллектуальной собственности;
б) проектно-конструкторская деятельность:
- анализ состояния научно-технической проблемы путем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников;
- подготовка заданий на разработку проектных решений на разработку материалов и компонентов нано- и микросистемной техники;
- проектирование элементов и приборов нано- и микросистемной техники с использованием типовых пакетов прикладных программ;
- разработка проектно-конструкторской документации в соответствии с методическими и нормативными требованиями;
Цель (миссия) ОПОП по направлению подготовки бакалавров 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника», профилю подготовки «Нанотехнология и электронные компоненты микросистемной техники» развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных-универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по данному направлению подготовки. Выпускники должны быть способны интегрироваться в современное промышленно-экономическое пространство и быть готовыми выполнять работу в областях своей профессиональной деятельности.
В области воспитания общими целями ОПОП бакалавриата является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, умения работать в коллективе, коммуникабельности, толерантности, повышение их общей культуры.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
а) научно-исследовательская деятельность:
- анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
- физико-математическое моделирование исследуемых процессов нанотехнологии и объектов нано- и микросистемной техники с использованием современных компьютерных технологий;
- проведение экспериментальных исследований по синтезу и анализу материалов и компонентов нано-и микросистемной техники;
- описание проводимых исследований, анализ результатов, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
- организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок;
б) проектно - конструкторская деятельность:
- проведение технико-экономического обоснования проектов;
- сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования нано- и микросистем различного функционального назначения;
- расчет и проектирование компонентов нано- и микросистемной техники;
- расчет и проектирование параметров наноструктурных материалов различного функционального назначения;
- разработка проектной и технической документации в соответствии с требованиями стандартов, технических условий и других нормативных документов.
в) производственно-технологическая деятельность:
- выполнение работ по технологической подготовке производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники;
- проведение технологических процессов производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники;
- организация метрологического обеспечения производства материалов и компонентов нано- и микросистемной техники.
Дата обновления: 24.10.2024 12:09